DiLA - Deutsch in Landshut

1. Identität und Auftrag

Die Sprachschule DiLA (Deutsch in Landshut) ist ein Projekt des evangelischen Bildungswerks Landshut. Sie wurde im Oktober 2004 gegründet und ist ein vom BAMF anerkannter Bildungsträger für Integrations- und Berufssprachkurse für Erwachsene.

Im Mittelpunkt unserer Arbeit mit Geflüchteten und Personen mit Migrationshintergrund steht die Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache, sowie die interkulturelle Kommunikation und die Qualifizierung für den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt.

Unser Schwerpunkt liegt auf der gesellschaftlichen Integration unserer Kund*innen und der Vorbereitung für ihr Berufsleben in Deutschland mit dem Ziel, ein selbstständiges Leben unabhängig von Sozialtransfers führen zu können. Gute Sprachkenntnisse, besonders aus den Handlungsfeldern der Berufswelt, sind die Voraussetzung für eine gelingende Eingliederung in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt. Diesem Ziel verpflichtet sich die Schule.

Wir orientieren uns an den Bedarfen unserer Kund*innen. Ihre Kompetenzen, Interessen und Bedürfnisse sind die Basis für unsere pädagogische Arbeit. Unser strukturierter und methodenbasierter Unterricht wird von einem offenen Interaktions- und Lernprozess geleitet, in den die Erwartungen unserer Kund*innen maßgeblich einfließen.

 

2. Werte

Leitlinie für unser tägliches Handeln ist der respektvolle und wertschätzende Umgang mit unseren Kund*innen, Dozent*innen, Kooperationspartner*innen und im Team der Mitarbeiter*innen. Toleranz, Offenheit, Ehrlichkeit, Transparenz und Fairness, sowie die Einhaltung von Datenschutz- und Verschwiegenheitsgrundsätzen sind für uns zentral. Die Wahrung und Stärkung der verfassungsmäßigen Grundwerte werden nicht nur in unseren Kursen, sondern von allen Akteuren in DiLA gelebt.

Wir achten auf Nachhaltigkeit und Umweltschutz und sensibilisieren unsere Teilnehmenden im täglichen Miteinander für diese Werte.

 

3. Angebote

Unsere Sprachangebote haben das Ziel, jede/n einzelne/n unserer Kund*innen dazu zu befähigen, sich entsprechend ihrer/seiner Bedürfnisse und Fähigkeiten weiterzubilden. Wir schaffen die Voraussetzungen für ein selbstbestimmtes Leben und für eine erfolgreiche berufliche Karriere. Anhand von Kundenbefragungen und deren Auswertung entwickeln wir unseren Unterricht und unsere Kursangebote ständig weiter und greifen aktuelle Bildungstrends und gesellschaftliche Veränderungen und Bedürfnisse auf. Im Mittelpunkt steht dabei der Erwerb von Kenntnissen über den Aufbau der deutschen Arbeitswelt und der Zugang dazu speziell für unsere Zielgruppen. Neben der Sprachvermittlung bieten wir Hilfestellungen bei der Berufswahl, Bewerbung, der Suche nach Berufspraktika und dem Erwerb spezifischer Berufsfachsprachen. Berufsbegleitend können Sprachlerner*innen in Abendkursen auf den Niveaus B2 und C1 ihre Sprachkenntnisse erweitern. Zur Anerkennung beruflicher Abschlüsse, sowie dem Zugang zu bestimmten Berufen & Weiterbildungen, bieten wir die telc Prüfungen auf den Niveaus B1, B2 und C1 an.

 

4. Zielgruppen

Die Kunden unserer Erwachsenenbildungseinrichtung sind Menschen mit Migrationshintergrund und Flüchtlinge, die die deutsche Sprache erlernen wollen. Die Angebote orientieren sich an den Bedarfen unserer Kund*innen, unabhängig von Geschlecht, Herkunft, Vorkenntnissen und Bildungsstand. Im Mittelpunkt steht die berufliche Orientierung unserer Zielgruppen. Diese sind junge Menschen mit verschiedenen Schulabschlüssen, die eine Ausbildung anstreben, sowie Personen mittleren Alters, die bereits einen Beruf im Heimatland ausgeübt haben und diesen in Deutschland wieder aufnehmen, oder sich beruflich neu orientieren möchten.

 

5. Kompetenzen

DiLA verfügt über engagierte, erfahrene und qualifizierte Mitarbeiter*innen. Die Dozent*innen haben alle ein Hochschulstudium absolviert und die für die Integrationskurse und berufsbezogenen Deutschsprachkurse notwendigen Zulassungen erworben. Sie besitzen darüber hinaus Prüferqualifikationen und umfassende Medienkompetenzen, um den Unterricht auch online zu halten. Ihre Arbeit basiert auf pädagogischen und methodischen Grundlagen der Didaktik und auf interkulturellen Kompetenzen. Alle Mitarbeiter*innen und Dozent*innen bringen die Bereitschaft zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung mit. Unsere Mitarbeiter*innen in der Verwaltung zeichnen sich durch Flexibilität sowie durch eine hohe Organisations- und Planungskompetenz aus. In regelmäßig stattfindenden Mitarbeitergesprächen und Teamsitzungen kommunizieren wir unser Leitbild intern, überprüfen es ständig und reagieren auf Forderungen nach Anpassung seitens aller DiLA-Akteure.

 

6. Leistungen

Unser Angebot umfasst Sprachkurse für Deutsch als Zweitsprache auf den Niveaus A1 bis C1 für erwachsene Lerner*innen. Wir bieten vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge geförderte Integrationskurse (§ 15 Abs. 1 IntV) sowie Kurse zur berufsbezogenen Deutschsprachförderung  (§ 18 Abs. 5 DeuFöV) an. Daneben bieten wir unter Berücksichtigung spezifischer Kundenanforderungen Kleingruppenkurse auf dem Niveau B1, B2 und C1 an, sowie die entsprechenden telc Zertifikatsprüfungen. Unser erwachsenengerechter Unterricht orientiert sich an ethischen, kulturellen und genderspezifischen Rahmenbedingungen. Er findet in Präsenz und online statt, um die Medienkompetenz unserer Kund*innen zu fördern. Wir ermöglichen jedem/r Kursteilnehmer*in die Teilnahme, indem wir Laptops zur Verfügung stellen und fehlende Medienkompetenz in Einzelbetreuung ausgleichen. Wir stellen alle erforderlichen Lehrwerke und aktuelle Fachliteratur für unsere Dozenten und Kunden bereit. Unsere Schulungsräume sind mit den gängigen technischen Hilfsmitteln ausgestattet. Um jedem/r Teilnehmenden einen persönlichen Lernerfolg zu ermöglichen, führen wir individuelle Einstufungstests durch. Im Bedarfsfall bieten wir einzelnen Kund*innen parallel zum Unterricht Unterstützung im Rahmen eines Förderplans, um Bildungsbenachteiligte zu integrieren. Unser Ziel ist, durch Optimierung der Rahmenbedingungen für die Einzelne, den Einzelnen eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen. In Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartner*innen, dem Netzwerk Integration und den städtischen Migrationsberatungen organisieren wir Hilfestellungen bei privaten und berufsbezogenen Problemen unserer Kund*innen. Durch die regelmäßige Teilnahme an den Sitzungen des Netzwerks Integration mit Vertreter*innen der Stadtverwaltung und des Arbeitsmarktes kommunizieren wir unser Leitbild nach außen. Dadurch sind wir in der Lage, unser Leitbild regelmäßig zu überprüfen und ggf. anzupassen.

 

7. Qualitätssicherung

Zur kontinuierlichen Sicherung und Verbesserung der Qualität unserer Einrichtung führen wir ein Qualitätsmanagement-System nach dem Recht der Arbeitsförderung (AZAV) durch. Die Ergebnisse unserer Arbeit werden mit standardisierten Tests, anonymisierten Kundenbefragungen, Statistiken, Mitarbeitergesprächen, protokollierten Teamsitzungen und einem Beschwerdemanagement regelmäßig evaluiert und dokumentiert. Die Ergebnisse werden für die weitere Maßnahmenplanung und die kontinuierliche Aktualisierung des Leitbildes berücksichtigt. Ziel unserer Bemühungen ist es, unseren Kund*innen das Erlernen der deutschen Sprache und den Einstieg in den deutschen Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Deshalb legen wir großen Wert auf die Auswahl und den Einsatz von kompetenten Dozent*innen und die Umsetzung von methodisch und didaktisch modernen Konzepten im Rahmen einer zeitgemäßen Erwachsenenbildung. Unsere Kund*innen erfahren durch unsere Arbeit den Stellenwert von Bildung in unserer Gesellschaft und werden zu lebenslangem Lernen motiviert.

Wir verpflichten uns zur Weiterentwicklung, Überprüfung und Anwendung unserer Qualitätskriterien und zur kontinuierlichen Evaluation unserer Angebote.

 

 

 

 Stand: 13.05.2026